Ir al contenido principal

CLIL Y AICLE


 CLIL y AICLE son las siglas en inglés y en castellano empleadas para definir lo mismo👇


AICLE: Aprendizaje Integrado de Contenidos en Lengua Extranjera, comúnmente se conoce como inmersión lingüística😉

Fue creado en 1994 por David Marsh 🤓

Este método se basa en aplicar la lengua que se quiere aprender en clases de materias comunes.
Es decir, el AICLE o CLIL defiende que si queremos aprender un idioma sea mediante el estudio de materias comunes en ese idioma y así sin darse cuenta el alumnado irá mejorando su competencia lingüística en la lengua extranjera 😅

El lenguaje se aprende a través de situaciones reales. Se acostumbrarán y estarán preparados en un futuro para afrontar situaciones cotidianas, tanto por el número de horas que el alumnado estará en contacto con ella, por la cantidad de recursos audiovisuales y por la variedad de actividades interdisciplinares 👍

La multiculturalidad es uno de los principales beneficios de la inmersión lingüística, además del conocimiento de otras lenguas.

Actualmente a través del instituto se puede acceder a las certificaciones acorde al Marco Común Europeo de referencias para las lenguas, tan importantes en un mundo globalizado como el actual y en el que el conocimiento de idiomas cada vez está mas valorado y demandado.

“Los límites de mi lenguaje son los límites de mi mundo” -Ludwing Wittgenstein-

Comentarios

Entradas populares de este blog

Reunión Familias-Tutores (1ª evaluación)

El próximo jueves, 19 de diciembre , tenemos una cita a las a las cinco de la tarde  (17:00) : la reunión familias-tutores con la evaluación del trimestre .  Algunos pensamos que estas reuniones son una magnífica oportunidad para colaborar con el centro. ¿Cómo? Participando, charlando, conociendo al profesorado, entablando relación con otras familias. Pero ¿cómo se hace eso? Pues preguntando, escuchando, manifestando nuestras satisfacción o nuestras dudas, proponiendo ideas y proyectos, recibiendo las propuestas de mejora de los tutores, y de tantas formas como seamos capaces de idear.  ¿Cuál es la evaluación que hace el equipo educativo de la clase? ¿Qué asignatura es la que está costando más a nuestros hijos e hijas? ¿De qué forma podemos colaborar con ellos para mejorar? ¿Es necesario que nuestros hijos hagan más trabajo en casa? ¿Qué asignaturas van bien? ¿Por qué? ¿Hay quejas con el comportamiento de la clase? Mi hija se queja de... ¿hay otros alumno...

Programa Jornada Puertas Abiertas

  IES CANARIAS CABRERA PINTO 26 DE ABRIL DE 2024

"Acompañando el desarrollo afectivo sexual en familia"

  Familias! El próximo 26 de Abril, de 16:30h a 18:30, se impartirá un taller en el CEP La Laguna, el cual está dirigido a todas las familias. Con la celebración de esta actividad se quieren conseguir los siguientes objetivos: 1.  ¿ Cómo y qué acompañar en sexualidad en edades tempranas? 2. Reflexionar sobre las concepciones, creencias y prejuicios acerca de la sexualidad en las relaciones personales. 3. Herramientas y estrategias para ayudar a las familias a transmitir a sus hijas e hijos a que tengan una vivencia de la sexualidad satisfactoria. 4. Aportar información y recursos a las familias para que puedan acompañar y atender de una forma más adecuada la sexualidad de sus hijos e hijas. 5. ¿ Cuáles son los valores de la educación sexual? Si estás interesado/a en asistir, rellena este formulario para poder reservar tu plaza:  https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofeslalaguna/acompanando-el-desarrollo-afectivo-sexual-en-familia-inscripcion/